Corsi e laboratori

I corsi sono pensati per gli alunni delle scuole primarie e scuole secondarie.


Laboratorio sulle emozioni e sull’empatia

Imparare a conoscere e riconoscere le proprie e le altrui emozioni, nelle loro manifestazioni fisiche interne ed espressive esterne, rappresenta una competenza importante per riuscire a stare meglio con se stessi e con gli altri.

Saper riconoscere la rabbia e imparare ad avere delle strategie utili per gestirla e indirizzarla, ci permette di evitare che questa emozione possa dominarci e farci mettere in atto comportamenti di cui poi potremmo pentirci, oppure il riconoscimento e lโ€™espressione della tristezza che ha un ruolo molto importante come quello di saper chiedere aiuto.

Etร : il corso รจ rivolto principalmente ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie di primo grado.

Metodologia: Slide, circle time e role play.

Periodo consigliato: Tutto lโ€™anno scolastico.

Durata: 1 mese, 2 incontri di 2 ore a settimane alterne (durata complessiva 4 ore).


Laboratorio sul bullismo e cyberbullismo

Il bullismo rappresenta un problema sociale in continua evoluzione, spesso รจ difficile riconoscerne i segnali ed intervenire in maniera adeguata.

Vantaggi del corso:

  • Gli insegnanti possono acquisire conoscenze e gli strumenti atti a riconoscere i segnali di bullismo, cosรฌ da intervenire efficacemente prima che il fenomeno porti ad eventi spiacevoli.
  • Gli alunni possono riconoscerne i segnali in modo prevenire il rischio di diventare vittime, carnefici ma anche spettatori passivi.

Etร : consigliato per i ragazzi delle classi delle scuole primarie e secondarie

Metodologia: slide, circle time e role play

Periodo consigliato: Inizio o metร  anno scolastico

Durata: 1 mese, 2 incontri di 2 ore a settimane alterne (durata complessiva 4 ore).


Gruppo di parola

Etร : 8 – 11 anni

Metodologia: cirle time, role play, disegno, scrittura

Periodo consigliato: Aprile maggio

Durata: 1 mese, 5 incontri di 2



Laboratorio per il miglioramento dell’autostima e delle relazioni sociali

Una buona immagine di sรฉ e delle buone competenze interpersonali rappresentano le caratteristiche base per poter raggiungere uno stato di benessere che possa portare i ragazzi al pieno sviluppo delle proprie potenzialitร  nelle prestazioni scolastiche, sportive e in una prospettiva futura anche lavorative.

Etร : consigliato per ragazzi delle classi 4ยฐ-5ยฐ delle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado.

Metodologia: Attivitร  educative, role play, circle time

Periodo congliato: tutto lโ€™anno

Durata: 2 mesi, 4 incontri di 2 ore a settimane alterne (durata complessiva 8 ore).


Laboratori personalizzati

I laboratori personalizzati possono andare ad interventire su diverse aree (autostima, relazioni, comunicazione, autonomia, emozioni) non focalizzandosi solo su unโ€™unica dimensione ma agendo sulle aree piรน problematiche dei ragazzi o potenziando quelle che sono giร  nella media.